RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
TEMA : KESELAMATAN
TOPIK : WASPADA MEMANDU
Standard Kandungan :
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
Standard Pembelajaran:
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas mengikut konteks.
ii. kata pengat
Objektif Pembelajaran:
Pada akhir pembelajaran murid boleh :
i . melengkapkan teks dengan kata penguat yang betul.
ii. menulis lima ayat menggunakan kata penguat dengan betul.
Kriteria Kejayaan:
1. Murid memahami penggunaan kata penguat.
2. Murid melengkapkan teks dengan kata penguat yang betul.
3. Murid membina lima ayat menggunakan kata penguat.
Aktiviti
1. Murid bersoal jawab tentang pentingnya berwaspada semasa memandu kenderaan.
2. Murid diperjelaskan tentang kata penguat dan penggunaannya.
3. Murid membaca perenggan satu dan dua teks "Waspada Memandu" dan mengenal pasti penggunaan kata penguat. (Buku Teks ms.61)
44. Murid dalam kumpulan berbincang melengkapkan perenggan tiga teks dengan kata penguat yang betul.
5. Murid membaca teks yang telah dilengkapkan.
6. Murid membina lima ayat menggunakan kata penguat yang diberi.
7. Murid menyatakan pengajaran diperoleh daripada teks.
CADANGAN JAWAPAN
Encik Nazri memandu tidak terlalu rapat dengan kenderaan di hadapan. Beliau agak bimbang
jika pemandu tersebut membrek secara mengejut , beliau tidak sempat untuk membrek kerana jalan
licin sangat . Afifi risau sungguh . Cuaca pula makin gelap.Pelihatan Encik Nazri kurang jelas kerana
kabus amat tebal. Afifi meminta ayahnya memasang lampu kecemasan. Ayahnya memberitahu
bahawa lampu tersebut hanya digunakan semasa kecemasan. Encik Nazri berhenti di hentian rehat
dan rawat bagi mengelakkan kemalangan. Beliau letih benar . Beliau memakai baju sejuk kerana
suasana sejuk betul.
No comments:
Post a Comment